mercoledì 8 Marzo 2017
Quando ferisce più il web che la spada
Un appello di Laura Boldrini contro il degrado dell’uso del web e dei social network, per il rispetto della legalità, della dignità, della verità, della corretta informazione
Tema
mercoledì 8 Marzo 2017
Un appello di Laura Boldrini contro il degrado dell’uso del web e dei social network, per il rispetto della legalità, della dignità, della verità, della corretta informazione
mercoledì 8 Marzo 2017
Parla Jacopo Buffolo, della Rete degli Studenti Medi: le liste studentesche di estrema destra, la retorica classicista di “mens sana in corpore sano”, l’uso dei temi sociali, l’espansione in Emilia e Toscana, il rischio della pratica della violenza, gli antidoti al loro sviluppo e il “Manifesto dello Studente antifascista”
mercoledì 8 Marzo 2017
Il messaggio neofascista o, più spesso, neonazista passa attraverso una dimensione prepolitica: i simboli, il linguaggio non verbale, la musica, lo sport, i fumetti, la danza, il web, il ruolo del gruppo, la purezza della razza e delle culture
venerdì 17 Febbraio 2017
Fra “lettere” e “contro-lettere” sulla lingua italiana, la certezza che il problema non si limita alla grammatica, ma investe profondi cambiamenti della società e dei valori. Copiare 100 volte: “Leggere e scrivere bene servono a vivere meglio, non solo a prendere bei voti”
venerdì 17 Febbraio 2017
Ci mancava pure il Gran ballo fascista. Non bastavano gli smemorati e i beceri rivoltatori della storia, ora si affacciano anche i pubblici impiegati della pedagogia cialtrona. Giorni fa scoppia questo caso. La preside della scuola G. Alessi di Roma, Anna Maria Altieri, invia una circolare ai genitori degli alunni nella quale, in virtù del […]
lunedì 16 Gennaio 2017
Albertina Soliani racconta l’esperienza dell’Istituto Cervi, di cui è presidente, ne descrive le innovazioni e traccia una prospettiva: “Il patrimonio ideale, morale, civile e politico dell’Istituto non solo deve essere conservato, ma fatto vivere nel tempo presente”
venerdì 2 Dicembre 2016
Come si motivano gli studenti alla storia? È possibile uscire dalla trappola lezione-studio-interrogazione e far scoprire l’aspetto di ricerca? Come si conosce la Resistenza? Risponde il professor Perissinotto
giovedì 13 Ottobre 2016
Corali o espressione del coraggio di singole persone comuni o illustri, come denuncia oppure assunzione attiva di responsabilità, un NO ha spesso cambiato il corso dolente degli eventi collettivi
giovedì 13 Ottobre 2016
Che ruolo ha la scuola nella formazione dei futuri cittadini? Quanto spazio viene dedicato all’educazione alla cittadinanza nel curriculum di uno studente di scuola superiore? Come è possibile rendere coinvolgente e interessante questa disciplina? Una conversazione con Giovanni Ponchio
venerdì 23 Settembre 2016
In questi mesi il Governo ne sta combinando una dietro l’altra e a farne le spese sono, al momento, la maggior parte dei professori. Tutto questo sta causando dei danni molto gravi alla scuola italiana, ma purtroppo nessuno ne parla